Пора очистить имя Сталина от лжи

К 50-летию со дня смерти"Сталин получил Россию с деревянной сохой, а оставил ее потомкам с атомной бомбой". Черчилль.- Жил Сталин. Был он диктатор, с парламентом не советовался. Еще он был преступник, сажал в лагеря, а то и расстреливал всех, кто под руку попадется: государственных мужей и работяг, интеллигентов и полководцев. Крестьянам - так даже хребет сломал. Назло тирану народ рожал детей, создал могучую экономику, победил всех врагов. Под эту байку шло разрушение СССР, и сегодня ее продолжают пересказывать с вариациями "независимые" СМИ. Что ж, можно байку продолжить. - Потом народ избрал дюжину президентов. Может, даже больше - сразу и не сосчитать. Все президенты, как на подбор, добрые да демократичные. Никого не сажают (ну, разве что тех, кто булку стащил), тем более не расстреливают. О народе заботятся. Пенсионеры мрут, как мухи, население сокращается. Экономика чахнет, армия разваливается- Стоп, что-то тут не вяжется! - воскликнет читатель. - Может, народ такой, что всегда назло делает? Или - один злой диктатор полезнее, чем дюжина добрых президентов вместе с парламентами? А может, президенты не совсем хорошие? Или диктатор не такой уж преступник? Тут, однако, надо разобраться! Давайте попробуем. Сталин физически уничтожил своих политических противников - Зиновьева, Бухарина и других? Но не так подло, тайком из-за угла, как принято сегодня убивать своих политических и прочих конкурентов и неугодных журналистов. Сначала Сталин уничтожил их идейно и политически. Чтобы убедиться в этом, следует почитать сочинения И. В. Сталина. Многие годы в стране и партии шли дискуссии о путях развития страны, например, проводить ли индустриализацию или поднимать только сельское хозяйство в расчете на то, что, дескать, совершатся революции в развитых странах, и тогда они помогут СССР. Эти вопросы обсуждались в прессе, на партийных съездах, пленумах и конференциях, принятые решения фиксировались в партийных и государственных документах. Генсек Сталин решения выполнял, в отличие от оппозиции. Двуличие и глупость этих людей Сталин блестяще раскрывал в своих выступлениях. Оппозиционеры были исключены из партии за то, что, подчиняясь на словах партийным решениям, продолжали толкать страну на гибельный путь, а затем осуждены открытыми судами, на которых признали все предъявленные обвинения. Это означает одно из двух: либо обвинения были справедливы, либо эти люди были склонны поддаваться чужой воле, запугиванию и т.д. В любом случае их нельзя было допускать к государственному рулю. Сталин репрессировал партийных и хозяйственных деятелей? Репрессировал. И "по заслугам", и, так сказать, превентивно, причем не только с целью укрепления своей власти. Сталин, вслед за Марксом и Лениным, считал, что окончательная победа социализма наступит лишь после победы мировой революции. Иначе номенклатура страны победившего социализма рано или поздно возжелает жить так, как живет элита капиталистических стран, захочет навсегда обеспечить своих детей и внуков, передав им в частную собственность народное достояние. Это Сталин старался предотвратить, в том числе путем репрессий. Если бы он этого не делал, то национальные партийные боссы давно, возможно, еще в тридцатые годы, разорвали бы страну на удельные княжества, чтобы стать в них "незалежными" князьками- пардон, президентами. Если бы угроза жестокого наказания, подкрепляемая наглядными примерами, не висела над министрами, как дамоклов меч, то вместо того, чтобы денно и нощно печься о порученной им отрасли, они занялись бы разворовыванием государства и переводом украденного в "оффшоры". Нам с нашим сегодняшним опытом это вполне очевидно, для Сталина это было ясно уже тогда. Преподанные номенклатуре в 1934- 39 годах уроки, с последующими "освежениями памяти", оказались столь впечатляющими, что лишь через тридцать пять лет после смерти Сталина она решилась на расчленение и тотальное ограбление страны. Так ведь при Сталине сажали и работягу, утащившего с завода молоток, и колхозника, унесшего с поля торбу колосков? Сажали. Но, как сказал персонаж известного фильма: "Тебя посодют. А ты не воруй". Сталин резонно полагал, что рыба может гнить как с головы, так и с любого места, и потому сажал воров всех калибров. Сталинская методика внушения заповеди "не укради" оказалась эффективной. Народ в массе своей усвоил заповедь быстро и надолго, с пользой для самого себя. Например, дома сталинской постройки устояли при землетрясениях в Спитаке и других местах, тогда как соседние дома, более поздней постройки, рухнули. Почему? При Сталине цемент на стройках не воровали. После Сталина почуявшая волю номенклатура застраховала себя "разоблачением культа личности" и "коллективным руководством" от наказаний, стала прощать самой себе безответственность и нечестность. "Оттепель" пошла сверху вниз. Мелких воришек стали лишь слегка журить, ласково называя "несунами". Ценой разворованного начальством и рабочими цемента, вместо которого в бетон сыпали песок, стали разрушенные города и тысячи жизней людей. А может, как убеждали нас "прорабы перестройки", воруют только при социализме, когда "все вокруг колхозное, все вокруг мое", а частные хозяева "у себя не крадут"? Отнюдь. Вспомним развалившиеся недавно от землетрясения города в Индии. Причина та же - в бетоне недоставало цемента. Своего товарища Сталина у индийцев не было, поэтому дома падали не выборочно, а подряд. Сталин провел насильственную коллективизацию? Без коллективизации была невозможна индустриализация страны, две трети населения которой составляли крестьяне, ведшие примитивное хозяйство на данной им государством земле и кормившие в основном вшей и самих себя. При этом государство содержало армию для их защиты, бесплатно лечило, учило детей. Цель коллективизации была не "сломать хребет крестьянству", как любят живописать обличители сталинских преступлений, а интенсифицировать на основе механизации производство продовольствия и сельхозсырья для промышленности и направить избыток рабочей силы из деревни в город. Обойтись без насилия со стороны государства оказалось невозможно вследствие сопротивления зажиточной части крестьянства, которой было что терять, например, батраков. Доходило до убийств колхозников, поджогов колхозного имущества и т.д. Батраки тоже отнюдь не всегда были беспристрастны к своим бывшим хозяевам, зверски их эксплуатировавшим. Для миллионов крестьян коллективизация стала трагедией, но ее цель в конечном счете была достигнута. Но зачем индустриализация, плата за которую столь велика? Затем, что в двадцатые годы страна даже обыкновенные косы покупала в Германии. Без индустриализации мы были бы разгромлены Гитлером со всеми вытекающими последствиями для русских, евреев, украинцев, татар, а вместе с ними - поляков, чехов и других "недочеловеков". Ведь на Гитлера во время войны исправно работала почти вся Европа, о чем свидетельствует в своих мемуарах А. Шпеер, руководитель военной промышленности "третьего рейха". Не говоря уже о мощной индустрии самой Германии, Франции, Бельгии, Чехословакии, только в Лодзи, одном из городов Польши, не самой промышленно развитой страны, работал на фашистскую армию ряд предприятий, в том числе два авиационных завода. На Украине излюбленной темой обличителей сталинских преступлений стал голод 1932-33 годов. Его объективными причинами, так же как голода в Поволжье в начале 20-х годов, голодных лет в дореволюционной России, явились засуха и отсталое сельское хозяйство, зависевшее от милостей природы. Однако обличители обвиняют коммунистов и Сталина, якобы умышленно устроивших голодомор с целью геноцида народа Украины. Спрашивается: а зачем это было нужно Сталину и коммунистам, в большинстве своем - простым рабочим и крестьянам? И почему Сталин, с железной неуклонностью осуществлявший свои планы, не довел геноцид до конца? От голода пострадала и Россия. Так, может, Сталин и коммунисты и русских хотели извести вместе с украинцами, и людей других национальностей, но почему-то передумали? Цель инсинуаций вокруг голода 1932-33 годов очевидна - затушевать нынешнее полуголодное существование огромной части населения, приводящее к рождению больных младенцев женщинами, страдающими анемией, умственной отсталости детей, не получающих необходимого для нормального развития количества белков, к хроническим заболеваниям еще совсем молодых людей, вымиранию населения и его массовому бегству с Украины. Отрабатывающие свои сребреники обличители, выпячивая события семидесятилетней давности, отвлекают внимание от сегодняшнего геноцида, способствуя его продолжению. Сталин обезглавил перед войной армию, репрессировав большую часть ее командного состава? Во-первых, как теперь выясняется, масштабы чистки армии сильно преувеличивались. Во-вторых, у бывших приказчиков, студентов-недоучек, разных людей авантюристического или садисткого склада, выдвинувшихся в "полководцы" в карательной гражданской войне, хватало амбиций и партизанских замашек, но далеко не всегда хватало самодисциплины, знаний и ума, чтобы руководить той армией, оснащенной техникой и лучшим в мире оружием, в которую Сталин превратил всего за десять лет пулеметно-тачаночную Красную Армию. Рисковать судьбой страны Сталин не мог, поэтому заменил их дисциплинированными и грамотными командирами. А вот результат: "Сталин имеет все основания чествовать, как кинозвезд, советских маршалов, которые проявили выдающиеся военные способности". (Из дневников Геббельса, март 1945). Сталин был потенциальным агрессором, готовился первым напасть на Гитлера? В версию подготовки Сталиным превентивного удара по фашистской Германии укладываются многие факты. Но разве можно назвать агрессивными планы уничтожения бешеного волка? Как в таком случае следует рассматривать нападение США на Афганистан в 2002 году? К сожалению, Сталин по ряду причин неверно оценил время нападения на СССР. В немалой степени этому способствовала сложнейшая игра британской разведки, искусная и разветвленная система дезинформации, направленная на то, чтобы Гитлер ударил первым и, прежде чем сломать себе шею, нанес СССР максимальный ущерб. Если бы Сталин опередил Гитлера, то наши войска дошли бы до Берлина не в 1945 году, а намного раньше, и жертвы, понесенные советским народом, были неизмеримо меньше. ПО ПРИКАЗУ СТАЛИНА ВО ВРЕМЯ ВОЙНЫ были депортированы народы, в массовом порядке сотрудничавшие с немецко-фашистскими оккупантами? По сегодняшним понятиям, это - преступление, однако такая мера была вполне в духе времени. Демократическая Америка, образец соблюдения прав человека, без суда бросила в концлагеря своих граждан японского происхождения, когда Япония напала на США, причем, в отличие от Сталина, президент Рузвельт не стал дожидаться проявлений сотрудничества своих сограждан с врагом. Однако преступником его почему-то не объявляют. Сталин оградил СССР "железным занавесом"? Зато в страну не ввозились в чудовищном количестве наркотики, не лилась грязь западной массовой "культуры". Если кто-то из ворюг избежал суда, то вывезти наворованное за границу он не мог. Из страны не утекала секретная информация - даже о таком колоссальном проекте, как атомный, США узнали только после испытания нашей ядерной бомбы. Народные депутаты не шастали за границу в составе бесчисленных делегаций на народные денежки, а занимались делом, учреждали детские садики, новые школы и больницы, заботились о том, чтобы зимой города не вымерзали и не сидели без света и т.д. Да и занавес был не такой уж железный: сквозь него, например, беспрепятственно поступали в страну иностранные научные журналы, переводились на русский язык все значительные зарубежные научные монографии и произведения классиков мировой литературы. Сталин создал преступный режим, при котором людей судили "тройки"? Во первых, далеко не всегда - "тройки". Во-вторых, не менее преступно, когда ворюги, хапающие миллиарды, дельцы, убивающие молодежь наркотиками, спаивающие народ "самопальной" отравой, от которой за год умирает больше людей, чем наши потери за десять лет афганской войны, остаются безнаказанными, подкупая или запугивая судей и должностных лиц, нанимая ловких адвокатов, знающих все ходы и выходы - кому и сколько надо дать, чтобы "отмазать" преступника. В ситуации, когда правосудие бессильно, "тройки" очень сгодились бы. Между прочим, юридического понятия "преступный режим" не существует. А жаль. На взгляд автора, преступным следует признать режим, при котором коррупция пронизывает все звенья власти, пенсии и зарплаты ниже голодного прожиточного минимума, население вырождается, сотни тысяч детей вместо того, чтобы учиться в школе, бродяжничают и приобщаются к криминалу, деградируют экономика и наука, нищенствует и разваливается армия, страну захлестывают эпидемии туберкулеза и сифилиса. Преступен режим, при котором в стране с разрушающимися электросетями, системами водоснабжения, отопления, с разбитыми, как после бомбежки, улицами и дорогами, не ремонтированными с начала "перестройки", миллионы людей вынужденно сидят без работы, а еще миллионы уехали в поисках работы за границу. А глава государства не только не принимает решительных мер для выхода из жуткого абсурда, но оправдывает его, утверждая, что "уси так жывуть". Но Сталин был диктатором? Был, причем гениальным, из тех, что рождаются, вероятно, реже, чем великие математики. Созданный Сталиным государственный механизм работал в огромной многонациональной стране с точностью часов, "руки" и "ноги" беспрекословно выполняли то, что приказывала "голова". А голова думала не о том, как украсть, а о том, как укрепить государство. Без такой тоталитарной государственной машины мы, опять же, не выиграли бы войну. Законы при Сталине принимались для того, чтобы их выполнять. Воры сидели в тюрьме. Там же сидели бузотеры, соблазняющие наивных людей "свободными выборами" и прочими химерами в надежде посеять смуту, пробраться к власти и воровать. Если человеку была положена зарплата, пенсия, льготы за вредную работу, то он их получал. Сталинское государство действительно было тоталитарным в том отношении, что денег у него хватало на все - на образование и медицину, на науку и армию, на строительство новых заводов и библиотек, на пионерские лагеря и симфонические оркестры. Не жирно было, но - хватало. И что интересно - обходились без кабальных иностранных кредитов, подачки ни у кого не выпрашивали. Правда, не хватало денег на содержание бесчисленной орды чиновников, поэтому их количество было умеренным. Но даже для этой кучки не хватало денег на джипы и "мерседесы", так что приходилось чиновникам довольствоваться отечественными "победами", "зимами" и "зисами". Но довольно о "сталинских преступлениях". Ведь в каждом злодее есть и что-то хорошее. Сталин был диктатором, но не обычным. И до него, и после в мире хватало больших и маленьких диктаторов, для которых власть была средством для широкого разгула "на размер души" и коррупционного обогащения себя, своих родственников и подручных. Сталин не оставил своим детям ни заводов, ни дворцов, ни валютных счетов. Учились они, как и дети всей тогдашней номенклатуры, не за границей, а в обычных школах, куда, случалось, учителя вызывали государственных мужей, чтобы пропесочить за шалости отпрысков. Когда началась война, сын всемогущего диктатора вместе с сыновьями членов ЦК, министров, миллионов простых советских людей, ушел на фронт. Когда он попал в плен, Сталин отказался обменять на него фельдмаршала Паулюса. В плену старший лейтенант Джугашвили и погиб. Зачем же Сталину нужна была власть? "Все действия Сталина глубоко принципиальны" - это слова Черчилля. Власть была нужна Сталину для служения народу и государству в соответствии с идеей, в которую он глубоко верил, за которую боролся с юных лет, прошел тюрьму и ссылку. Независимо от того, как относиться к коммунистической идее, нельзя не испытывать уважения к неподкупной верности человека идее, в правильности которой он убежден. На такое способна только Личность. Сравним с ней нынешних представителей политической "элиты" постсоветских стран, в один день перековавшихся из руководящих членов КПСС в поборников "капиталистической идеи". На самом деле у этих пигмеев просто нет и не было никогда никакой идеи, кроме "идеи" хомяка - набить поплотнее свои защечные мешки. Потому они и не могут внятно объяснить народу, какое государство и общество хотят создать. Сталин невероятно много работал. Ему было некогда каждый месяц ездить с визитами за границу или принимать у себя "без галстука" друга Адольфа, друга Уинстона или друга Франклина. Не хватало Сталину времени и на то, чтобы под своим патронатом устраивать шоу поп-звезд, а также мотаться по стране, дабы успеть перерезать ленточку на открытии нового рынка или общественного туалета. Ему некогда было красоваться перед кинокамерами на жеребце или в кабине истребителя, устраивать себе "пиар", "решая" перед камерой государственные вопросы. Зато у него оставалось время для того, чтобы прочесть учебник по геологии, металлургии или военному делу. Наверное, поэтому, не на публику работая, но действительно решая важнейшие вопросы с руководителями промышленности, авиаконструкторами, военными, Сталин поражал их своим кругозором в самых разных областях. "Навешать лапшу на уши" Сталину было невозможно. Сталин был не просто представительской фигурой и не только специалистом по снятию-назначению министров, но руководил государством фактически - брал на себя ответственность, принимал решения и добивался их выполнения. При этом Сталин умел мастерски подбирать кадры. Курчатов, Молотов, Рокоссовский, Ванников, Громыко, Королев, Шахурин - вот лишь несколько имен из сталинской плеяды выдающихся государственных деятелей, полководцев, организаторов и руководителей промышленности, науки, дипломатии. Казалось бы, при неимоверном грузе важнейших государственных дел некогда вникать в проблемы искусства, кино, литературы. Сталин вникал. Под крылом "тирана" творили Шолохов, Твардовский, Орлова, Черкасов, Лемешев, Дунаевский, Уланова, Бернес, Чуковский. Имена великих, выдающихся, талантливых писателей, композиторов, режиссеров, поэтов, артистов, непостижимым образом сконцентрированных в кратком, в общем-то, отрезке времени, можно перечислять сотнями. Их творчество пережило эпоху, которая их сформировала, и будет жить долго. Каждый год в День нашей Победы будет звучать "Василий Теркин". "Катюша", "Темная ночь", "Соловьи", "В лесу прифронтовом", "Школьный вальс" - песни, которые с нами всегда. Про Айболита и Мойдодыра мы читаем нашим детям и внукам, а они будут читать своим. За удивительно короткий срок из истерзанной мировой и гражданской войнами страны с массовой неграмотностью и разрушенным хозяйством Сталин создал великую державу, сокрушившую Гитлера, перед которым пала Европа, вывел СССР на прочные геополитические позиции. Наряду с Победой особых слов заслуживает чудо послевоенного восстановления страны. Вот строки из воспоминаний моей матери, вернувшейся в Воронеж из эвакуации: "Город был страшно разрушен. Я шла с вокзала и плакала, видя остатки стен, руины университета, землянки, в которых жили люди". Таких городов и сел были десятки тысяч. За пять лет страна, потерявшая в войну двадцать семь миллионов людей, восстановила свою экономику, десятки миллионов людей из землянок переселились в дома. Одновременно была укреплена оборона, создано советское ядерное оружие, отрабатывались узлы первого в мире реактивного пассажирского самолета, ложились на чертежи линии ракеты, поднявшей в космос первый спутник, уверенно вышел на мировую арену советский спорт. По темпам и масштабам с этой гигантской созидательной работой может сравниться только разрушительная работа нынешних "реформаторов", которые за еще более короткий срок промотали сталинское геополитическое наследство, развалили экономику, оборону, науку, образование, здравоохранение. Сталин не поступился достоинством державы и не поддался атомному шантажу даже в трагический период 1945-1949 годов, когда обескровленная войной страна, в отличие от США, еще не имела ядерного оружия. Он не принял навязывавшуюся под политические проценты помощь по-американски в виде "плана Маршалла", не отказался от оплаченного кровью наших солдат присутствия СССР в странах Восточной Европы, не допустил к власти в них прозападные режимы, при которых эти страны уже тогда стали бы членами НАТО и превратились в нацеленные на СССР военные базы. Твердость Сталина и принятые им меры сорвали планы атомного уничтожения нашей страны, преграждавшей США путь к мировой гегемонии. Сталинская национальная политика межнационального уважения, доверия и взаимопомощи сплотила народы Советского Союза, без чего мы, опять же, не победили бы Гитлера. При Сталине было немыслимо, чтобы бандиты, прикрывающиеся флагом "национальной идеи", захватывали и убивали заложников в столице государства, взрывали дома. Малейшие поползновения "национальных лидеров" добиться особых национальных привилегий, посеять межнациональную рознь, чтобы собрать сливки на крови одураченных соплеменников, круто пресекались. Когда же вспыхнул мятеж в Чечне, инспирированный гитлеровскими спецслужбами в первые дни войны, то он был быстро, без широковещательных обещаний "мочить в сортире", задавлен силами полка Красной Армии. Благодаря сталинской прививке против национализма мы и после Сталина еще много лет оценивали друг друга не по этнической принадлежности, а по человеческим качествам. Обладая незаурядным умом и превосходной памятью, Сталин с юных лет стремился к знаниям. Еще учась в духовном училище, а затем в семинарии, он прочел всю доступную литературную классику, читал книги по этике, истории, биологии, экономике, химии. И позднее, даже находясь в тюрьме, занимался самообразованием. Возглавив страну, Сталин сделал образование одним из важнейших приоритетов государства. Основы школьного образования и воспитания, высокие требования к качеству учебы, достойная оплата труда учителя, заложенные при Сталине, позволили нашим детям десятилетиями быть на первом месте в мире по индексу общего развития и занимать высшие места на международных олимпиадах по математике, физике, химии, другим предметам. Элементы этой системы были внедрены у себя Америкой, когда она отстала от СССР в космосе. Увы, и в этой области наши успехи отходят в прошлое. Ох, как не поздоровилось бы министру просвещения, если бы он попробовал втереть Сталину очки фиговой "реформой", заключающейся в замене системы оценок из пяти баллов на двенадцать, переводе учеников без знаний в следующий класс и выдаче дремучим неучам аттестата о среднем "образовании". Сегодня молодые обычно мечтают стать чиновниками или торгашами, чтобы обогатиться. При таких приоритетах не приходится рассчитывать на то, что падение сменится подъемом. Толпы испеченных коммерческими вузами "специалистов" - финансистов, юристов, психологов, политологов и др. - научно-технический прогресс и экономический рост не обеспечат, хотя одних только юристов на Украине каждый год выпускается в тридцать раз больше, чем во времена СССР. В сталинском государстве престижными профессиями для молодежи были: инженер, военный, научный работник, врач, учитель, квалифицированный рабочий. Дети номенклатуры выбирали не институт торговли, а инженерные и естественнонаучные факультеты технических вузов и университетов. Так, блестящим конструктором ракетного оружия стал Серго Берия. На высшее образование имели право наиболее талантливые, независимо от толщины кошелька. Поэтому страна стала сверхдержавой, вышла на передовые позиции в науке, технике, экономике, культуре. От сталинской системы образования пролег прямой путь к старту Юрия Гагарина. Вот пример отношения сталинского государства к своему научно-техническому кадровому потенциалу. В 1942 году, когда немцы начали бомбить Воронеж, а страна находилась в тяжелейшем положении, мой будущий отец, студент второго курса Воронежского авиационного института, пришел в военкомат проситься на фронт. Его спросили: "А кто будет строить самолеты после войны?" И отказали. Несмотря на то, что из города эвакуировались десятки заводов и вагонов катастрофически не хватало, институт в полном составе и с учебным оборудованием отдельным эшелоном был вывезен в Ташкент. Развитие советской науки и техники при Сталине можно охарактеризовать как взлет. Созданная сеть фундаментальных и прикладных научно-исследовательских институтов, конструкторских бюро и вузовских лабораторий охватила весь фронт исследований. Ученые стали подлинной элитой страны. Такие имена, как физики Курчатов, Ландау, Тамм, математик Келдыш, творец космической техники Королев, авиаконструктор Туполев, известны во всем мире. Особое значение Сталин придавал самым передовым направлениям науки и техники, выводившим СССР на качественно новый уровень развития. Так, только в 1946 году лично Сталиным было подписано около шестидесяти важнейших документов, определивших развитие нашей атомной науки и техники. Результатом выполнения этих решений стало не только создание ядерного щита страны, но и спуск на воду в 1957 году первого в мире атомного ледокола "Ленин", и последующее развитие атомной энергетики. В 1952 году при "гонителе кибернетики" Сталине началось создание отечественных компьютеров, из которых БЭСМ-6 был в свое время лучшим в мире. Было время, когда русский язык называли языком науки. И страна наша славилась в мире не грандиозной коррупцией, экспортом "живого товара" для западных борделей и дикими кутежами "новых русских" на Лазурном берегу, а выдающимися научными и техническими достижениями. Важным государственным делом при Сталине стало воспитание здорового, физически развитого человека. Построенные стадионы, спортивные залы и площадки, спортивные общества и секции в школах, вузах и на предприятиях, пионерские и молодежные спортивные лагеря, выпуск недорогого спортивного инвентаря и одежды, массовость физкультуры и спорта сделали Советский Союз мировой спортивной державой, регулярно одерживавшей победы на Олимпийских играх. Воистину, Сталин был, как когда-то говорили, лучшим другом физкультурников. Родившийся в грузинском городке Гори в семье неграмотного сапожника и прачки, не говорившей по-русски, Сталин мастерски владел русским языком, прекрасно знал русскую литературу. Любил слушать русские, украинские и грузинские народные песни. Грузин по рождению, Сталин ощущал себя и русским человеком, нередко в разговоре у него проскальзывало "мы, русские". При Сталине не затирался, а, напротив, подчеркивался русский вклад в мировую науку, технику, культуру. Наряду с такими качествами Сталина - государственного деятеля, как способность мгновенно "схватывать" проблему во взаимосвязи со всеми факторами, находить единственно правильное решение в самых сложных ситуациях, умение жестко отстаивать на переговорах интересы страны, У. Черчилль, Г. Жуков, Г. Гопкинс, А. Громыко и другие современники и биографы отмечают необычную сложность его личности, полное отсутствие какой-либо рисовки, чувство юмора, личное обаяние. "Обладая очевидным величием и незаурядностью, он иногда излучал простое человеческое тепло" (Я. Грей "Сталин".) Личность Сталина оказывала на людей воздействие, неотразимое даже для искушенных политиков, масштабов Черчилля и Рузвельта. Вспомним признание знаменитого премьер-министра Великобритании: "Когда на Ялтинской конференции Сталин входил в зал, все мы, словно по команде, вставали и почему-то держали руки по швам". Возможно, это влияние Сталина на людей, помноженное на его заслуги перед страной и привлекательные человеческие качества, стало причиной явления, называемого "культом личности". Для Сталина его собственная судьба была неотделима от судьбы страны. Среди нынешней политической "элиты" немало лиц, которые за счет коррупции и воровства имеют валютные счета за границей, нередко там же содержат своих отпрысков. В отличие от Сталина, эти люди, готовые продать всю страну за зеленые бумажки, не связывают свою судьбу с ее судьбой. Когда в зареформированной стране наступит коллапс, они просто переберутся поближе к своим счетам. Поэтому они - потенциальные предатели и, как точно выражались когда-то, враги народа. А, собственно, почему потенциальные? Просто - предатели и враги народа. Они знают, как Сталин поступал с им подобными, и потому ненавидят и боятся его, даже мертвого, очерняют имя Сталина и дело его жизни - созданное им великое государство. В марте 1953 года под траурные гудки заводов объятая горем огромная страна простилась со своим вождем, с которым прошла трудный, но великий путь. Мощный разгон, который придал стране невысокий человек в полувоенном кителе, попыхивающий трубочкой, позволил нам еще много лет, при бездарных правителях, двигаться вперед темпами, которые поражали мир, жить мирно и счастливо с верой в ту общественную систему, колоссальные созидательные возможности которой он так ярко проявил. Стихийно развивающееся человечество, раздираемое борьбой эгоизмов, межгосударственными, национальными, классовыми, религиозными противоречиями, безрассудно проматывает ограниченные ресурсы планеты, не обеспечивая их замены, уподобляясь раковой опухоли, пожирающей организм, вместе с которым она уйдет в могилу. В однополюсном мире международное право вытеснено правом сильного. Ослабевшие страны безжалостно выталкиваются в "третий мир". Единственная оставшаяся в мире сверхдержава приступила к планомерному захвату убывающих мировых ресурсов. На этом фоне на пространстве бывшей великой страны, преданной ее правителями, уже второй десяток лет идут разрушительные процессы. Незаконно возникшие государства не уважают закон, награбленная частная собственность не может стать священной. В поисках выхода из перманентного кризиса люди все чаще присматриваются к гигантской фигуре Сталина, задумываются над сталинским опытом решения сложнейших проблем жизни общества и государства. Творец истории - народ. Вопрос в том, какую именно историю он творит: такую, от которой тошно ему самому и станет стыдно детям и внукам, или такую, которой они будут гордиться? История дает ответ: наш народ творит такую историю, какова возглавляющая его личность. Уже 50 лет Иосиф Виссарионович Сталин принадлежит Истории, которой мы гордимся. Замазывание имени Сталина грязью успехов нам не принесло. Пора очистить его от ложных обвинений и восстановить историческую справедливость, воздав должное человеку, честно и беззаветно служившему своему народу и так много для него сделавшему. Даже если в чем-то он ошибался и в чем-то был не прав, а правда его порой была жестокой. Владимир ПОНОМАРЕНКО, доктор физико-математических наук, профессор ТНУ им. В. И. Вернадского.http://rdk.wallst.ru/txt/Stalin.htm