В России в настоящее время утверждается проект новых стандартов в области образования, однако Приднестровью не стоит торопиться с их введением вслед за РФ. Такое мнение высказал сегодня в Тирасполе доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, главный редактор журнала «Педагогика» Александр Данилюк. Как передает корреспондент «Нового Региона», ученый прибыл в республику по приглашению Государственного института развития образования. В Тирасполе он уже провел ряд встреч с учителями, рассказав о новшествах в российской педагогике. Выступая сегодня в эфире приднестровского телеканала «ТСВ», Данилюк сообщил, что по новому проекту образовательных стандартов, которые в России повсеместно введут с 2010 года, в школы в полном объеме возвращается воспитание. «В условиях, когда ребенок находится в открытом информационном, социальном, культурном пространстве, сама школа не в состоянии полноценно выполнить задачу воспитания и социализации ребенка. В воспитании детей должны принимать участие все субъекты влияния: и школа, и семья, и церковь, и общественные организации и СМИ. Чтобы выстроить такое социальное партнерство, нужно четко определить базовые национальные ценности, и в России это уже есть. А вот Приднестровью торопиться с этим не нужно», – сказал он. Ученый полагает, что просто взять стандарты России и механически перенести их на ПМР нельзя. «Приднестровье – самостоятельное государство, это самостоятельный культурный, этнический, православный регион. Здесь есть свои особенности, и их нужно учитывать», – отметил Данилюк. Кроме того, полагает он, внедрение новых образовательных стандартов повлечет за собой и перестройку всей системы подготовки учителей. «Для новой школы нужен новый педагог. В Москве такие проекты уже разрабатываются, есть и президентская программа «Наша новая школа». А приднестровским педагогам я пока предложил подумать над тем, как адаптировать некоторые принципы и подходы, которые сейчас внедряются в России в плане внедрения системы воспитания и социализации, к условиям Приднестровья», – рассказал ученый. Он считает, что без базовых национальных ценностей, без морально-нравственных приоритетов, модернизировать страну невозможно, и «каждая страна должна пройти самостоятельно этот путь».